難忘的一堂藝術課

難忘的一堂藝術課

2012/02/08 10:25

        優秀的劇場工作者蔣薇華老師，教授表演已經十多年，她的課是大一新生都要修的一門「基礎」課。整個學期，老師都在出題目讓學生作，這些題目不是來自教科書，也沒有可以寫下來的標準答案，答案都在學生們的心裡。

其中讓許多學生印象深刻的一個題目是，要照顧一顆蛋。整整一個星期不能分開，不管走到哪裡，做什麼事，吃飯、看戲，都要帶著這顆蛋，甚至，可以跟這顆蛋聊聊天說說話，彷彿它是自己的小孩；在校園裡遇到老師，還會被抽檢是不是真的帶著自己照顧的這個蛋。

一 星期之後的課堂上，蔣老師要學生們將蛋帶到課堂上，敘述自己這一個星期的生活與感想。果真有粗心的學生已經將蛋打破，而雞蛋還完好的學生，老師會要求他們 最後在課堂上將蛋打破。許多同學在這時卻下不了手，一個星期的照料與相處，不僅僅要細心，還要用心，於是一顆平凡無比的蛋，突然有了另一種生命意義，學生 們看待這顆蛋的方式，和一星期之前，完全不同。

所 以學生們會知道，「陪伴」是一件遠比想像困難的事情，而「用心」則是重要的關鍵。他們要細心留意，隨時意識環境狀況，甚或，常會感受到擔心與害怕，怕因不 小心而傷害了脆弱的蛋。就在過程中，剛剛脫離制式高中教育的年輕學生們，開始嘗試打開自己的感覺天線，體會過去總被壓抑的情緒。

在 這堂課上，不僅僅要照顧雞蛋，學生們會被要求去觀察植物，可能用一個下午去看海，也透過同學們共同的合作，培養「信任」的感覺。在學生真正開始接觸戲劇的 相關知識，或學習表演技巧之前，這樣一堂藝術課，讓他們充滿標準答案的腦袋暫時歸零，感官知覺重新啟動，接下來的學習，才能不被過往的經驗制約，學生有機 會找到心中最單純的熱忱。這對於日後要實際投入創作的學生們，是非常重要的再次啟蒙。

具 備積極的態度、永不減損的好奇心，能夠關懷環境與他人，還能夠傳遞情感並感動他人，這是一個「人」最重要的基本能力了，具備這種能力，我們就擁有面對任何 變化的力量。但是從小到大的讀書過程中，這種能力卻常常沒有特別受到重視。然而，這樣一堂讓學生難忘的藝術課，最有價值的地方，就是提醒學生們，所謂學 習，首先，應該是去找回這些被忽略的能力，接下來的實務技巧教導，才能真正在穩固的根基上發展，而且不會因為外界的變化，讓自己提早落伍。

職 場人才的養成確實和大學教育密切相關，只可惜很多人只把大學當成職業訓練中心。父母們殷殷期盼的，莫過於自己的孩子畢業之後，可以找到一份學以致用的工 作；學生們習慣了高中的學習方式，選課的時候也常多了一點務實的考量，「找工作」變成念大學的重要目標。而我們的學校與教育，若未能引領學生真正認識自 己，而是過度強調專業技能，結果反而可能讓年輕人們逐漸失去面對挫折的勇氣，難以因應變化迅速的社會，最終恐怕也不能成為未來世代需要的人才。

如果未來的不確定性讓人焦慮，也許，現在的每所學校裡，都該有一堂這樣讓人難忘的藝術課吧！

（本文轉載自2012/01/31聯合報名人堂專欄）